ciación europea a través de diversos proyectos. Un ejemplo
re-
unió a 264 jóvenes artistas europeos para adaptar una de las piezas más conocidas
de Shakespeare, Romeo y Julieta, a un nuevo espectáculo de teatro y circo llamado
“La rosa y la espina”. El espectáculo se lanzó para promover el diálogo intercultural e
impulsar la carrera de artistas jóvenes.
Otro ejemplo es algo que hace cinco años habría sido imposible pero que ahora
las nuevas tecnologías han permitido desarrollar. Se trata de un proyecto que evalúa
l
na nueva forma de estudiar el
patrimonio cultural inmaterial que ha llevado a cambios importantes en la protección
de monumentos en toda Europa. Financiado por las becas Marie Skłodowska-Curie, este
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conservación del patrimonio cultural, creación de una plataforma social sobre el tráfico ilícito de bienes
culturales... La lista de acciones para desarrollar en 2018 sigue aumentando, respaldada por la financiación
de diferentes programas europeos.
Partiendo de la educación como base para
aprender a proteger y conservar nuestro patrimo-
ni
iblioteca digital europea, de
acceso libre, que reúne contribuciones ya digi-
talizadas de reconocidas instituciones cultura-
les de los 28 Estados miembros de la UE, ha
lanzado una convocatoria que quiere inspirar
a los alumnos y alumnas de todas las eda-
des. Bajo el nombr
se financiarán proyectos digitales de em-
presarios, desarrolladores, diseñadores
y educadores utilizando su contenido
de licencia abierta para plasmarlo en
aplicaciones digitales, juegos, servicios
web o software de aprendizaje. La pla-
taforma prevé lanzar nuevas acciones en torno al patrimonio europeo, que ya se comparte
abiertamente en su web gracias a las más de 3.500 instituciones que han ofrecido sus coleccio-
nes, con el propósito de que acaben llegando a un público más amplio.
premiar a los profesores y al personal de escuelas que participan en proyectos europeos de
patrimonio cultural. Los profesores ganadores serán premiados en la conferencia de clausura
de este Año Europeo, #EuropeforCulture, que organizará la Presidencia austriaca de la UE
en Viena del 6 al 7 de diciembre de 2018. Más de 182.000 docentes forman parte de la pla-
taforma eTwinning y, desde su lanzamiento en 2005, se han llevado a cabo más de 61.000
proyectos educativos en toda Europa.
En la misma línea educativa, la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía viene
desarrollando, desde el año 2013, el programa educativ
Enmarcado en el Plan Nacional de Educación y Patrimonio y aprobado por el Consejo del
Patrimonio Histórico Español, el programa lleva cinco años incidiendo en los referentes
patrimoniales que dan forma a nuestra identidad, con el fin de que el alumnado asuma
cómo somos, por qué hemos llegado a ser así y cómo nos relacionamos con los demás.
DEL CIRCO A LA ACÚSTICA DE LA ARQUEOLOGÍA
Desde la pintura a la poesía, pasando por la arqueología o el patrimonio inmaterial eu-
ropeo como la religión o el circo. Las convocatorias financiadas en el marco del Año Euro-
peo del Patrimonio Cultural son tan diversas como diversa es la amplia riqueza patrimonial
Tu propia historia,
parte del patrimonio
Los procesos migratorios también forman parte de la
identidad y el patrimonio europeo, hasta el punto de que
su contribución ha sido determinante para conformar la
Europa que hoy conocemos. Como homenaje particular a
los migrantes, la plataforma Europeana, Biblioteca Digital
Europea, y la Casa de la Historia Europea han lanzado un
que cualquier persona interesada pueda compartir su his-
toria migratoria personal a través de objetos como fotos,
diarios, videos y cartas.
La recolección de objetos personales ha comenzado en Bru-
selas y continuará en diversos puntos de Europa, con el áni-
mo de que los objetos sirvan para la educación, la investi-
gación y la inspiración e integren la futura Colección sobre
Migración de Europeana. Todos los objetos -desde unos teja-
nos franceses hasta un pañuelo irlandés o un sombrero ma-
rroquí, pasando por una pieza de ópera, hip hop o música soul,
hasta una pizza italiana o el curry indio- contarán las historias
personales de quienes han atravesado Europa o han viajado
hasta o desde ella. A lo largo de todo el Año Europeo del Patri-
monio Cultural se convocarán encuentros en diversas ciudades
europeas y se facilitará la contribución online a las personas
que no puedan asistir a los eventos.
LOS PREMIOS
REGIO STARS
QUIEREN IDENTIFICAR
BUENAS PRÁCTICAS
Y PROYECTOS
INNOVADORES
SOBRE PATRIMONIO
EN EL ÁMBITO REGIONAL
comunidad europa
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